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乐虎娱乐66手机客户端:不要误导中国家长和孩子!先学phonics再学拼音是误导

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22 点赞 作者: ilsa129 |2016-1-20 10:07| 只看作者 | 查看/评论: 15574/385| 有效评论: 328

友情提示:我发这帖子就是因为论坛有些说法并不准确,特别是:为什么中国孩子要先学phonics再学拼音!

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9 H/ ^( _' b. M) ?. q8 _+ D
phonics, 是被国内英语机构神话的工具。自然拼音法(Phonics)学习得当,对英语的读写肯定是有一定帮助的,但Phonics不是万能的。

/ b5 t6 L' C  _4 C& Y+ f
+ {7 K. j% n% i6 y. u! }( J1 o
而且英文单词有规律的只有75%-80%之间,剩下的没有规律。就算有规律的单词,有些音素却又发音一样。比如ee, ea两个字母组合发音一样,你写哪个?另外,ea这个字母组合至少有4种不同发音,你发哪个音?" ^' p) W) d: z# X6 L+ b

! i0 ~/ e& y! c+ M% w3 C' n! b+ \家长切不可本末倒置,看见一些机构或家长对初学英语的孩子大量的灌输Phonics,有些家长选课程时直奔Phonics,感觉将营养品当主食吃。小孩子启蒙从phonics 开始更加是不可取。& x6 g7 A+ K3 c
  B# ]. x4 X3 h: d
那家长要问,phonics是干嘛的?什么时候学phonics?
) D. l; E3 J+ j# i$ W1 SPhonics其实是帮助孩子从只会听的文盲转变为自主阅读,再到可以写单词的小人。) S# z- C) I: c! b, K
母语的孩子一般pre-K可以开始慢慢学phonics了,因为他们能听懂英语,听力词汇累积得足够多。学学phonics同时辅以阅读decodable book就可以把这种拼音文字大体拼出来,从文盲到阅读。一般孩子pre-K学到3年级。完成从听到读到写。而且1年级之后,除了phonics,还有spelling课程,完成phonics做不到的那些拼读
# J3 l2 R, R4 a
+ }2 Y% Y1 l2 n中国孩子早学phonics?
* p, T! F& T! b+ K5 F
可以!但是前提是孩子至少要有1000的听力词汇。试问中国的孩子有多少能在学拼音之前达到至少1000英语听力词汇这个标准?如果没有的话,phonics就只是一些规则,拿它启蒙效率低下,得不偿失。
- B  M  t3 z& s% U
7 I: w' ~2 @+ G  H* w
那中国孩子启蒙干嘛?这个要分开来说,就是说学前和学龄儿童
6 d& b. h- I0 X4 @; S( y2 x学前的孩子从听启蒙,这个坛子里有很多材料,也有很多书阐述,不想多说。多做听力输入,听带动说然后再带动读。听说读写的顺序是有道理的。  m$ ~0 h" u) \* ~6 h0 L: x: P9 @7 A

" C9 }2 Y: f! M6岁之后学龄的孩子多管齐下。大孩子的家长可以多花点时间看这个博客 8岁孩子如何学好英语 - 盖兆泉(壮妈)论英语学习 我在这个论坛的不同地方推荐过很多回了。大孩子启蒙最靠谱的办法啦。+ |* E1 `, v3 l2 U8 ]* d$ D

7 ~  O0 ]5 H/ h  R3 Y. |" N中国孩子完全可以等学完拼音再学phonics, 有拼音打底,大家知道拼音是怎么来的对吧,学过拼音的孩子学拼读一点儿不难。教材合适的话在学拼读同时还能搞定音标,多条腿
+ I* ?2 C/ i. ~4 }$ A
9 Z% ?- I. A% A' ~4 A1 E( s! R2 R. P
+ |8 w2 V* B& Q- A
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最新评论

3 点赞 乐虎娱乐66手机客户端pandandan99 发表于 2016-1-20 10:23:04
又是一家之谈,还是根据自身特点,因材施教啊!谢谢楼主。

点评

我不仅仅是家长,一度教英语为生。改了专业,也是在教书,英语教sociology  发表于 2016-1-20 10:31
11 点赞 dellayarn 发表于 2016-1-20 10:25:55
先有词汇量有听力基础再学phonics是正确的。但是,这和拼音什么关系?没关系啊,谁先谁后,只看孩子的英语听力水平啊,实际上我觉得学拼音和学phonics(就是开始学认英语字)和学认汉字,大体上都是五至七岁间。拼音和汉字五到六岁可以开始,按国家规定本应是小学一年级(六岁)开始,但略早几个月无妨,其实晚几个月本也无妨。而英语,则由于大家是中国人,英语启蒙有早有晚(有的根本没有坐等小学三年级才开始),所以phonics的时间倒真是很不整齐,不一定。
& ?6 ^+ X% L# r6 _9 q% T. t9 uphonics和拼音,无论谁先学了,对后一个都会有所帮助,让孩子有了“拼”的概念和感觉。
5 点赞 ceme 发表于 2016-1-20 10:28:13
盖老师的博客从头到尾读过一遍。学习了,总逛无猜以及某妈网的我们,大家不缺理念,缺的是一直坚持的心。对于大童,关键是确定自己孩子的路线,就一直坚持下去,特别是初期,需要有一个坚定的心。
2 点赞 alienzhou 发表于 2016-1-20 11:06:29
看完后受益匪浅,先得把孩子的入门启蒙教育做好了,才谈得上学习phonics。前段时间让孩子看了一些phonics学习的动画片,感觉收获不大,孩子说看不太懂。原来是基础的听说阶段没有学扎实。
1 点赞 my20150624 发表于 2016-1-20 11:07:01
没有成功不是你没有努力,是没有坚持!(这汤好喝)
2 点赞 新新小编 发表于 2016-1-20 12:36:30
看来教育跟喂养一样,也是选一个适合自己情况的听
1 点赞 dsq11874 发表于 2016-1-20 12:47:08
中国孩子学英语越少的是环境,把英文耳朵磨好了,Phonics完全没有问题
1 点赞 linda012 发表于 2016-1-20 13:02:54
已经买了绘本,想陪着孩子先听,磨磨耳朵再学英语
2 点赞 hinik 发表于 2016-1-20 13:42:17
这个要依据孩子的个性来量体裁衣,不能全盘肯定,也不好全盘否定,各取所需。
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